¿Cómo clasificar en orgánico y no orgánico?

Materiales:

Dos canastas o recipientes grandes

Rótulo de “Orgánico”

Rótulo de “No Orgánico”

Cáscaras de frutas

Hojas secas

Flores

Botellas plásticas

Latas

Papel

Otros objetos seguros para clasificar

Instrucciones:

1. Mostrar a los niños diferentes objetos y conversar sobre su origen.

2. Explicar de manera sencilla que los materiales orgánicos provienen de la naturaleza, mientras que los no orgánicos son materiales elaborados por las personas.

3. Colocar dos canastas identificadas: Orgánico y No Orgánico.

4. Presentar un objeto a la vez y permitir que los niños, por turnos, decidan en qué canasta colocarlo.

5. Motivar a los niños a explicar por qué eligieron cada canasta.

6. Revisar juntos los objetos clasificados y corregir de manera guiada cuando sea necesario.

7. Conversar sobre la importancia de separar los residuos para cuidar la naturaleza.

8. Finalizar con una canción corta relacionada con el cuidado del medio ambiente.

InterACCIONes poderosas - PK3

• ¿Qué es este objeto?

• ¿Dónde pondrías esta hoja: en orgánico o no orgánico?

• ¿Dónde ponemos la cáscara de fruta?

• ¿Esta botella es orgánica o no orgánica?

• ¿Qué objetos hay en esta canasta?

InterACCIONes poderosas - PK4:

• ¿Por qué crees que una botella plástica no es orgánica?

• ¿Cómo sabes que este objeto es orgánico?

• ¿Qué diferencia hay entre estos dos objetos?

• ¿Cómo podemos ayudar a cuidar la naturaleza separando la basura?

• ¿Qué podemos hacer en casa para cuidar el planeta?